الخلاصة:
أداة الترابط الوالدي (PBI)، التي طورها كل من باركر وتوبلينغ وبراون (1979)، تُعد من الأدوات واسعة الاستخدام لدى الباحثين والمتخصصين لقياس العلاقات بين الآباء والمراهقين.
وقد هدفت هذه الدراسة إلى تحقيق الصدق والثبات للنسخة العربية من أداة PBI لدى المراهقين السعوديين.
شملت العينة 156 طالبًا و145 طالبة من مدارس المرحلتين المتوسطة والثانوية في مدينة الرياض، بمتوسط عمري بلغ 15.47 سنة، وتراوح أعمار المشاركين بين 13 و18 عامًا.
تم استخدام عدة طرق منها:
الترجمة العكسية، تقييم التكافؤ الدلالي، الصدق الظاهري، تحليل الاتساق الداخلي للأبعاد الفرعية، وتحليل البنية العاملية. كما تم احتساب معاملات الارتباط بين درجات أداة PBI ومقاييس احترام الذات، الاكتئاب، والتنمر لتقدير الصدق التلازمي.
وقد أظهرت النتائج اتساقًا داخليًا جيدًا لكل من بُعد رعاية الأم وبُعد رعاية الأب، بينما كان الاتساق الداخلي ضعيفًا لبُعد الحماية الزائدة للأم والحماية الزائدة للأب. وأفرز التحليل العاملي ثلاثة عوامل: الرعاية، وتشجيع الحرية السلوكية، وحرمان الاستقلالية النفسية.
كما ظهرت ارتباطات دالة إحصائيًا بين مكونات المقياس وكل من: احترام الذات، الاكتئاب، التنمر، والتعرض للتنمر.
وخلصت الدراسة إلى أن بُعد الرعاية مناسب للاستخدام مع المراهقين العرب، بينما تأثر بُعد الحماية الزائدة بالعوامل الثقافية التي قد تؤثر على صلاحيته.
